Les structures FLAM : Favoriser le bilinguisme francophone au Royaume-Uni

Qu’est-ce qu’une structure FLAM ?

Les structures FLAM (Français Langue Maternelle) répondent à une véritable demande de la part des parents francophones dont les enfants sont scolarisés dans le système britannique pour des raisons géographiques ou financières.

Ces structures proposent des cours de français et des activités culturelles en français pour les enfants, souvent le samedi ou en fin d’après-midi. Cela permet aux élèves de renforcer leurs compétences linguistiques tout en maintenant un lien fort avec les cultures francophones. Les FLAM jouent aussi un rôle communautaire, offrant aux enfants des moments de partage avec d’autres jeunes francophones, leur donnant ainsi une communauté d’ami(e)s avec qui grandir localement.

Il existe près de 60 structures FLAM au Royaume-Uni, qui soutiennent plus de 5 500 enfants bilingues ou plurilingues de 3 à 18 ans. Certaines structures étendent même leur offre à des camps de vacances ou des activités et rencontres (play sessions) pour les 0-3 ans.

Comment fonctionnent-elles ?

Chaque structure FLAM adapte son enseignement selon le niveau linguistique et le bilinguisme des enfants, en complément du programme scolaire britannique. Elles proposent des cours de français, variant entre une et trois heures par session, selon les attentes des parents-membres et les objectifs pédagogiques qu’elles se sont fixés.

Certaines structures offrent des préparations aux examens comme le GCSE, A-Level, ou encore le DELF.

Le rôle essentiel des parents

Les structures FLAM sont souvent des associations à but non lucratif, accessibles financièrement. Elles sont gérées par des bénévoles, et les parents sont régulièrement invités à participer aux activités. Le bénévolat peut varier, allant de l’aide ponctuelle pour des événements, la gestion de la bibliothèque, la préparation de gâteaux, les levées de fonds à l’implication dans la gestion de la structure.

D’autres structures FLAM sont de petites entreprises, ce qui peut expliquer des différences de cotisation.

Le Parapluie FLAM : Soutien et coordination

Créé en 2013, le Parapluie FLAM regroupe et soutient les différentes structures du Royaume-Uni. Cette fédération, soutenue financièrement par l’AEFE (Agence pour l’Enseignement du Français à l’Étranger) et le STAFE (Soutien au Tissu Associatif des Français à l’Étranger), a pour mission de mutualiser les ressources, d’organiser des formations continues (par exemple sur la Protection de l’Enfance) et de répondre aux besoins des familles francophones à travers le pays.

À la recherche de nouveaux talents

Post-Brexit, le recrutement pour les structures FLAM est devenu plus complexe. Bien que les structures ne puissent pas sponsoriser de visas, elles proposent des opportunités de travail pour des enseignant(e)s et animateurs/animatrices freelance, souvent à temps partiel. Les offres d’emploi sont disponibles sur le site du Parapluie FLAM.

Contactez-nous pour en savoir plus ou pour rejoindre l’une de ces structures FLAM!

Ensemble, nous favorisons le dynamisme de la francophonie au Royaume-Uni et des cultures francophones pour les générations à venir. 🌍

Pour en savoir plus, visionnez ces 2 vidéos pour :

  • comprendre ce qu’est le réseau FLAM
  • expliquer comment créer une structure FLAM

 Article pour Avenue des Écoles

Novembre 2024

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