La lecture une dégustation familiale
La transmission passe avant tout par le suivi car, comme le précise la psychologue Elisabeth Brany, « c’est une question de dégustation familiale. Il est impératif de ne pas laisser l’enfant seul face à un livre ». Comment procéder ? Instaurer un rituel de lecture à deux et un jour aborder des livres sans image, vous montrerez ainsi à l’enfant qu’il devient plus grand. Pour le tout petit, commencez par lui demander de nommer les images.
La lecture au quotidien de l’enfant
Chercher à replacer la lecture au sein du quotidien de l’enfant. Oui, au petit-déjeuner jouez à déchiffrer la boite de céréales. Sur la route, cherchez avec lui où se trouve le nom de la ville où vous souhaitez vous rendre, dans le métro quelle publicité lui plait-il et quelle marque vante-t-elle les mérites… ?
Manipulez vous-même les livres devant vos enfants…
Par l’exemple vous transmettez votre héritage, par l’exemple vous donnez une curiosité et par l’exemple vous donnez l’envie parfois aussi, alors soyez aussi ce que vous souhaitez que votre enfant soit…
Evitez « lis ça où tu n’iras pas jouer » !
Pour Christian Polasniec, chercheur à l’Institut national de la recherche pédagogique, ce genre d’obligation produit l’inverse des effets escomptés. Un conseil : Vers 4 ans, emmener progressivement votre petit sur le terrain de la narration sans le forcer et commencez une initiation à la lecture vers 5 ans en jouant à reconnaitre avec lui les lettres. Pour nous français, l’apprentissage de lecture commence à l’école à 6 ans (1 an plus tôt en Grande Bretagne).
Stimulez- stimulez- stimulez !
Un enfant qui n’aime pas lire peut être un enfant qui n’est pas habitué à ce rendez-vous, trop concentré par ailleurs par une télé ouverte trop souvent ou des journées trop bien remplies. L’enfant peut être intimidé, inhibé dans le processus d’apprentissage de la lecture.
Emmenez votre enfant de 3 ans dans une librairie ou dans une bibliothèque et familiarisez-le avec ces livres grands et petits. Faites le manipuler les livres autant qu’il le souhaite.
Un moment de partage récréatif : Initiez à la lecture par des jeux
Familiarisez votre enfant avec les mots sans aborder le livre, voici des jeux qui mettent en scène des mots :
- Le jeu du bonhomme pendu
On donne la première et la dernière lettre du mot à l’enfant et on laisse à l’intérieur autant de tirets qu’il y a de lettres : si elle est bonne vous la placez sur le tiret correspondant et, si elle est mauvaise, vous dessinez un bâton. Lorsque la somme des bâtons forme un petit bonhomme pendu et que l’enfant n’a pas trouvé le mot c’est perdu !
- • Le jeu de mot mystère : faites la description du mot que votre enfant doit trouver, de ce qu’il représente
- • Le trésor est dans le dictionnaire : lancez lui le défi de trouver un mot dans le dictionnaire
- • Petits mots croisés pour son âge à faire ensemble
- • La boite aux lettres : découpez avec votre enfant des petits carrés dans des feuilles de couleurs. Inscrivez toutes les lettres de l’alphabet. Placez ensuite le tout dans une petite boite appelée « boite aux lettres ». Dès que votre enfant souhaite vous passer un message il devra le faire en utilisant cette boite et vous laisser un mot. Vous lui laisserez aussi des messages dans toute la maison.
Finalement, toute lecture est bonne à prendre. L’enfant met en avant sa capacité extraordinaire de décodeur, son expérience et sa facilité d’identification. Alors, en avant à la rencontre des livres ! Mais attention une bonne idée n’est pas une idée fixe. Ne prenez pas le chemin de la sur stimulation à l’instar de certains parents anxieux du devenir de leur enfant et qui se sentent valorisés quand leur enfant sait lire à 3 ans….
Sources
- Anne Krispil, « Mais pourquoi n’aime-t-il pas lire ? », PsychoEnfants, mai-juin 2011
Pour aller plus loin
- « Colorissimots », Elisabeth Brami, Ed. Thierry Magnier, (dès 3 ans), mars 2011.
- « Voyelles », Elisabeth Brami, Ed Seuil, (de 2 à 6 ans), mars 2009.
- « Le plaisir de lire expliqué aux parents », Christian Poslaniec, Ed Retz, octobre 2006.
- « Donnez le gout de lire », Christian Poslaniec, Ed la Martinière, mai 2010