L’AFEP-EF voit le jour : une chance pour les enfants précoces
Véronique Cartoux, la présidente, nous explique en quoi la mise en place de l’AFEP-EF est une réelle reconnaissance de la cause des enfants précoces à Londres.
Retour sur la première rentrée officielle de l’EIFA
Sabine Dehon, Directrice de l’EIFA, nous ouvre les portes de son école qui vient de faire sa première rentrée de septembre.
Retour sur la première rentrée officielle de l’EIFA
Sabine Dehon, Directrice de l’EIFA, nous ouvre les portes de son école qui vient de faire sa première rentrée de septembre.
Témoignage : du système français au système anglais
Après avoir été scolarisée dans le système français à Londres de la maternelle à la 6ème, Eva, 12 ans, vient de rejoindre une prep-school en vue de préparer l’examen 13+. Quelques semaines après la rentrée, elle nous livre ses premières impressions sur son école anglaise.
Une Petite école FLAM à Oxford. Rencontre
Rendez-vous est pris sur le terrain avec Florence Rossignol, qui nous ouvre les portes de son petit club d’Oxford.
Une Petite école FLAM à Oxford. Rencontre
Rendez-vous est pris sur le terrain avec Florence Rossignol, qui nous ouvre les portes de son petit club d’Oxford.
« Parapluie Flam du RU », la nouvelle association des Petites écoles
Entretien avec Yves Letournel en charge des Petites écoles FLAM au sein de l’Institut français et Christian Ravel président de la toute récente association.
« Parapluie Flam du RU », la nouvelle association des Petites écoles
Entretien avec Yves Letournel en charge des Petites écoles FLAM au sein de l’Institut français et Christian Ravel président de la toute récente association.
Le Collège Français Bilingue de Londres fait sa rentrée
Troisième rentrée scolaire pour le CFBL : François- Xavier Gabet, son directeur, nous livre ses nouveautés et ses perspectives pour 2015.
Le Collège Français Bilingue de Londres fait sa rentrée
Troisième rentrée scolaire pour le CFBL : François- Xavier Gabet, son directeur, nous livre ses nouveautés et ses perspectives pour 2015.