Cette année marque pour le monde entier un temps singulier et historique face auquel tout à chacun a dû s’acclimater, y compris nos enfants.
Nous nous sommes vus mobiliser de nombreuses ressources. Vous les avez parfois identifiées très concrètement, chez vous, en tant que parents, chez vos enfants, et vos proches.
Elles ont parfois été plus subtiles, passées presque inaperçues. Néanmoins chacun a bel et bien dû s’ajuster chacun a traversé cette période et chacun a dû puiser, en soi, l’énergie et la force nécessaires pour s’accommoder aux changements occasionnés par cette pandémie mondiale.
Ces ressources et l’adaptation dont nous devons faire preuve sont toujours d’actualité et c’est pourquoi nous proposons dans cet article d’y prêter une attention particulière. Si pour beaucoup, le temps des vacances a pu être une petite parenthèse dans l’organisation inédite qui a eu lieu ces derniers mois, la rentrée approche et nous rappelle que la réorganisation scolaire est de mise pour cette rentrée 2020/2021.
Nous avons distingué 3 grands thèmes dans la vie de nos enfants, entre confinement et déconfinement.
L’école en établissement / L’école à la maison
Aller à l’école est un événement majeur dans la vie d’un enfant qui lui permet des propositions éducatives communes et différenciées des règles de la maison. Aller à l’école relève également d’un enjeu important qui est celui de l’apprentissage de la vie en société, dans un groupe de pairs.
L’école à la maison a pu permettre aux enfants de trouver un autre rythme et d’autres techniques instructives. Il est important d’accompagner les enfants vers un retour à une formation collective, tout en gardant en tête toutes les subjectivités pédagogiques qui pourront de nouveaux être mises en avant durant le temps des devoirs, par exemple.
Les loisirs extérieurs / Les loisirs à la maison
Beaucoup d’enfants seront enjoués de pouvoir retrouver leurs loisirs habituels d’activités extrascolaires ou encore d’en découvrir de nouveaux.
Les temps de loisirs, de jeux, de découvertes et de créativité sont essentiels à la vie d’un enfant. Ils sont en grande partie ce qui leur permettent de découvrir leurs goûts et ainsi de mieux se connaitre, leurs ressources, leurs motivations, leurs moments de joie.
Les loisirs de maison, ayant remplacés les loisirs usuels durant le confinement, ont peut-être été l’occasion pour certains de nos enfants de se découvrir de nouvelles passions. Ne les oublions pas !
Les temps familiaux
Les temps familiaux sont très certainement la dimension la plus impactée par le passage du confinement au déconfinement. Chaque membre de la famille doit s’adapter à une nouvelle dynamique personnelle et familiale, et retrouver un équilibre entre les moments « seul » et « ensemble ». Il peut être intéressant d’aborder le sujet ouvertement pour faciliter cette remise en équilibre et pourquoi pas d’instaurer un(e) routine/lieu/activité « ensemble » bien définie(s) !
Pour conclure, l’adaptation semble être le mot clé de cette année 2020 ; et s’y confronter est une belle manière pour nous et nos enfants de développer nos ressources. Créer, communiquer, se donner des repères bien perceptibles et pourquoi pas des objectifs familiaux, sont autant de manières que nous pouvons imaginer pour puiser en nous les forces subjectives qui nous permettront d’accepter au mieux ce que nous vivons.
Clara Segault
Psychologue clinicienne
Cogito’Z
www.cogitoz.com
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