La cérémonie de fin d’études des bacheliers qui a lieu chaque année au sein du Lycée International de Londres Winston Churchill commémore beaucoup plus que les résultats du Bac Français et l’IB Diploma Programme.
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Un moment tant attendu
Pour les 118 diplômés du cohorte 2021/2022, c’était enfin le moment tant attendu de la Cérémonie des Adieux, le moment de jeter son chapeau en l’air et d’entrer dans la l’âge adult, un rite de passage émouvant et apprécié autant des parents et des professeurs que des élèves.
Parmi eux, 17 élèves fondateurs qui se souviennent de l’inauguration du Lycée en 2015 et ont complété toute leurs études secondaires au Lycée Churchill. Tous rejoignent quatre générations de ‘Old Winstonians’, le solide réseau des anciens élèves très attachés à cette jeune école qu’ils ont aussi façonné, un écosystème fait d’excellence et de bienveillance, de réalisme et de rêves, d’ambition et de soutien.
Les bacheliers 2022 s’apprêtent, comme leurs aînés, à rejoindre les universités les plus prestigieuses du monde. Les élèves attestent que le projet de leur école repose sur quatre compétences piliers.
Les quatre compétences piliers
Le bilinguisme : un(e) élève peut intégrer le Lycée Churchill à n’importe quel âge et sera accompagné(s) par les spécialistes du bilinguisme dans leur apprentissage des deux langues. C’est magique de voir l’évolution qui se précipite grâce à un environnement où le plaisir d’apprendre et le désir d’exceller se fonde sur le respect et la bienveillance.
La confiance : par le biais d’une pédagogie active reposant sur des enseignants sélectionnés pour leur expérience et leur expertise, les élèves développent leur capacité à réfléchir à plusieurs, collaborer sur des problèmes et apprécier la valeur unique des contributions de chacun. Le Lycée Churchill se montre particulièrement attentif à la relation entre élève et adulte dans un environnement sain et protégé. Doté en outre d’un excellent programme de développement personnel, le lycée permet à chacun de grandir en confiance et de passer avec succès à travers les nécessaires épreuves de l’adolescence.
La créativité : développer l’imagination et la capacité à penser par soi-même, à s’autoriser des idées originales, tel est le fil rouge qui relie toutes les activités pédagogiques. En particulier, les cours de Opening Minds : ces cours sont l’idée originale du Proviseur fondateur, Mireille Rabaté, et font partie intégrante du cursus de collège. Il s’agit de dépasser le cadre des programmes et d’offrir un espace de réflexion approfondie et critique à l’occasion d’activités hautement intellectuelles non notées. Ils permettent aux élèves de toute age mélangées à élargir ensemble l’horizon intellectuel des élèves et de développer le plaisir d’apprendre.
L’initiative : la place donnée aux initiatives des élèves. Le Lycée Churchill encourage tous les élèves à s’investir dans des actions et pour des causes qui leur tiennent à cœur afin d’enrichir la vie intellectuelle et sociale de tous les élèves et de donner à chacun un espace d’action et d’expression libres. Il y a de nombreux comités tel que le Green Committee, un groupe d’élèves et de staff qui collabore pour rendre l’immeuble et les habitudes de notre communauté le plus vert possible. Grâce à cette collaboration, l’école a reçu l’accolade du Eco-Schools Green Flag. L’école propose également une trentaine d’activités périscolaires: sportives (football, basket-ball, judo, capoeira, etc.), du théâtre en Anglais, des cours d’art, des cours de musique (instrument) individuel, ou encore des activités de réflexion telles que de la programmation. Les activités sont menées par les membres du staff Churchill et également par des spécialistes externes comme Serge Betsen, The Art-Insight et Wallace Chess.
Pour donner un bel avenir à votre enfant, découvrez plus et rejoignez l’équipe du Lycée Churchill lors des prochaines journées Portes Ouvertes le 15/10/22, 03/12/22 et, 04/02/23 sur place.
Inscrivez-vous: admissions@lyceeinternational.london / +44 (0)203824 4906.
https://www.lyceeinternational.london/fr
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