Enquête PISA, niveau des filles et des garçon

Enquête PISA, niveau des filles et des garçons

Le New York Times a exploité des résultats de l’enquête PISA sur le niveau des élèves de 15 ans, en fonction de leur sexe.

Résultat : les filles sont meilleures en sciences que les garçons dans la majorité des pays, mais pas en France. Des différences qui seraient avant tout culturelles. Les filles de 15 ans réussissent mieux les exercices scientifiques que les garçons : voilà ce qui ressort de l’enquête PISA 2009 (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) réalisée dans 65 pays développés et analysée par le NYT.

Mais au-delà de ce résultat global, il existe des différences notables entre les zones géographiques. Si les scores des garçons sont moins élevés que ceux des filles en Europe du Nord, du Sud et de l’Est ainsi qu’en Europe centrale et en Asie, une tendance inverse est observée dans la plupart des pays d’Europe occidentale et d’Amérique : c’est le cas notamment de la France où les garçons obtiennent 500 points en moyenne, contre 497 pour les filles, mais aussi de l’Allemagne (523 contre 518), des Etats-Unis (509 – 495) ou encore du Canada (531 – 526).

D’après le quotidien américain qui a interrogé des chercheurs à ce sujet, ces différences sont liées au contexte socio-culturel, ainsi qu’aux occupations des enfants, plus ou moins marquées par l’un des deux genres. Ainsi, les petits Américains sont davantage poussés que les petites Américaines à considérer les sciences comme un élément déterminant de leur vie. A l’inverse, pour les jeunes filles des pays arabes, les études, et notamment les sciences, sont considérées comme le seul moyen d’évoluer socialement. Source : www.letudiant.fr/educpro.fr, mars 2013.

 

 

 

Partagez l'article sur les réseaux sociaux

Share on facebook
Share on linkedin

Vous aimerez aussi nos articles récents