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Entretien avec Mme Rose Threlfall, Proviseur de l’ICS, école internationale du réseau IB à Londres

Entretien avec Mme Mireille Rabaté, proviseur du Lycée International de Londres Winston Churchill

Nous avons rencontré Mme Rabaté, proviseur du Lycée International de Londres Winston Churchill pour faire le point sur les nouveautés de cette deuxième année et les perspectives pour la prochaine rentrée scolaire.


Pouvez-vous nous faire un point sur la situation actuelle de votre établissement ?

Nous avons accueilli, cette année, 731 élèves soit une augmentation de 60% par rapport à l’année dernière. Nous avons aussi augmenté notre personnel en conséquence.

Pour le lycée, nous comptons aujourd’hui 5 classes de seconde et 5 classes de première. Nous ouvrirons l’année prochaine 5 classes de terminales dans les filières L, S et ES, ce qui permet à chacun de trouver sa voie.


Votre établissement se caractérise par son enseignement bilingue, proposez vous un bac à option internationale?

Oui, en effet, nous proposons dès cette année à tous nos élèves de préparer l’Option Internationale du Baccalauréat francais (OIB).

Les lycéens passeront toutes les épreuves correspondant à leur série, mais les épreuves de langue anglaise et d'histoire-géographie sont remplacées par deux épreuves en anglais à l’écrit et à l’oral, en littérature anglaise et histoire-géographie.

Cette option est ouverte à ceux qui ont acquis un niveau élevé d’Anglais à l’écrit et à l’oral. Le bac option OIB est un plus et ouvre largement les portes des universités étrangères.


Avez-vous d’autres projets pour l’avenir, j’ai entendu parlé de l’offre de l’International Baccalaureate?

En effet, nous sommes actuellement en phase de préparation pour devenir “école candidate“ pour l'International Baccalaureate Organisation (IBO) Diploma Programme, enseigné en Anglais et qui s’adresserait à des élèves non-francophones.

Cette demande ne garantit pas l'acceptation de notre candidature. L’IB Diploma Programme s’inscrirait particulièrement bien dans la culture de notre établissement ouvert sur le monde, la différenciation, le développement de la confiance en soi et de l’épanouissement de l’élève.


Vous avez placé la technologie au coeur de la pédagogie par l’utilisation des tablettes numériques. Cette innovation a été accueillie au début avec beaucoup de méfiance, qu’en est-il aujourd’hui?

C’est au contraire la pédagogie qui est au coeur de nos pratiques. Nous sommes sûrs que les outils technologiques peuvent être très utiles au service de la pédagogie.

Nous cherchons en permanence à nous adapter au monde dans lequel vivront nos élèves demain, après le lycée. Et la technologie, qui a révolutionné nos vies en quelques années, est au coeur de cette réflexion.

Comme vous le voyez, nous souhaitons offrir à nos élèves une diversité de méthodes pour leur permettre de s’épanouir pleinement.

Nous sommes conscients que toute nouveauté suscite des interrogations, c’est pourquoi nous sommes particulièrement attentifs aux questions des parents.

Nous avons ainsi mis en place à l’attention des parents une formation afin qu’ils se familiarisent avec les outils, les applications autorisées et utilisées et qu’ils soient au courant de la sécurité mise en place dans notre dispositif.

Pour répondre à toutes leurs questions nous proposons des séances avec notre service informatique le mercredi matin.


Quels sont les projets que vous avez mis en place cette année?

Cette année, nous avons pu proposer « un programme d’études hors les murs » permettant à 44 élèves de 1ère de partir à l’étranger, au Laos ou au Népal, tout en se rendant utile, pour travailler avec les associations caritatives locales et vivre en immersion avec les habitants du pays. Pour nos élèves de 4ème, nous avons organisé des voyages d’étude linguistique au Guatemala, à Shanghai et à Pékin.

L’autonomie et l’ouverture d’esprit que cela développe chez nos élèves nous tient à coeur.


Quels sont vos prochains rendez-vous?

Nous vous invitons à nos prochaines portes ouvertes organisées pour le secondaire le vendredi 19 mai prochain.

Une première commission d’affectation des places s’est certes tenue le 2 février dernier mais il est toujours possible de faire une demande d’inscription pour votre enfant au sein de notre établissement, il nous reste des places dans certaines classes.

 

Entretien réalisé par Sophie Guiroy, Londres, Mai 2017

 

Pour aller plus loin:

http://www.lyceeinternational.london/

 

 

Entretien avec Anne-Françoise Ropert, Head of Lower Years et Directrice CNED, Hampton Court House

Entretien avec Guillaume Chausse, fondateur de MyTutorAbroad

Entretien avec Pauline Prévot, directrice de l’École Jeannine Manuel à Londres

Entretien avec Françoise Fourmond, directrice des Petites Etoiles

Rencontre avec Eva Toth et Elisa Sicking-Bressler, codirectrices de l’Ecole du Parc à Clapham

Rencontre avec Florentine Krawatzek, directrice du Petit Club Français d’Oxford

Entretien avec Caroline Eugénie, Fondatrice de l’école française FLAM Et Patati Patata à Fulham (3)

 

French Programme à Fulham, 14 ans d’expérience au service de vos enfants.


Rencontre avec Isabelle le Camus de Lagrevol, Déléguée générale d’Adiflor.org


Rencontre avec Isabelle le Camus de Lagrevol, Déléguée générale d’Adiflor.org (2)


Rencontre avec Anne Akhmouch, Fondatrice du site French-teacher-for-kids.com

 

Rencontre avec Anne Akhmouch, Fondatrice du site French-teacher-for-kids.com (2)

 

Cours par correspondance : des solutions existent avant le retour en France

Rencontre à Paris avec les responsables pédagogiques de l’établissement Hattemer

Entretien avec Jacques Nazaire, cofondateur d’ Artpeggios

entretien Artpeggion" Just pick up the beat",  c‘est ainsi qu Artpeggios nous interpelle depuis l’automne 2012 et nous propose de découvrir son nouvel espace dédié à la musique et à l’art.

Avenue des Ecoles a rencontré Jacques Nazaire, son fondateur.

La Discipline Positive peut vous aider !

Rencontre avec Odile Grandet, formatrice à la Discipline Positive, approche éducative qui aide les enfants dans leurs apprentissages académiques et sociaux.

Les Petits Heaven : bienvenue en Montessori bilingue

Nursery les petits heavenVous recherchez une école maternelle bilingue pour vos enfants, de préférence Montessori ? Daga Diop nous parle de son école.

Du nouveau du côté des Petites écoles FLAM

Petites écolesEn poste depuis septembre 2012, Yves Letournel, nouvel Attaché de Coopération pour le Français à l'Institut français au Royaume-Uni, répond à nos questions.

Zoom sur l’école bilingue de Londres

Ecole bilingue de LondresVéronique Ferreira, directrice de L'école bilingue de Londres nous ouvre les portes de son établissement à Paddington.

CFBL : zoom après un an et deux rentrées scolaires

CFBL éducation école LondresUn an après l'ouverture du CFBL, François-Xavier Gabet, son directeur, revient pour nous sur les points forts, les avancées ainsi que les projets à venir de son établissement.

French Between the Commons : au delà du CNED

French between the Commons - éducationTina Rabin, Fondatrice de French Between the Commons, spécialisé dans les cours de français et mathématiques niveau école primaire pour les enfants scolarisés dans le système anglais, répond à nos questions.

Free school à Greenwich: une réponse alternative pour 2013 ?

free schoolSeptembre 2013, la Free school, International Academy of Greenwich, ouvre ses portes aux élèves de Year 7. Susannah Hickling, responsable de la Communication, nous présente ce beau projet.

Ecole européenne de Culham : il reste encore des places

Bibliotheques, LivresSimon Sharron, Directeur de l’Ecole européenne, nous expose les atouts d’un tel enseignement, d’autant qu’il reste des places, chose rare ces temps-ci !

Quand les bibliothèques deviennent volantes...

Bibliotheques, LivresEntretien avec Dominique Liaudet, bibliothécaire, qui a organisé au sein de l’école Jacques Prévert, une vente de livres. Un festival du livre français où tout le monde fut gagnant !

Entretien avec Laurent Batut en charge des questions éducatives pour le RU

Laurent Batut - Ambassade de FranceLaurent Batut, directeur-adjoint de l'Institut Français et attaché de coopération éducative près l'ambassade de France fait le point sur la coopération éducative franco-britannique ainsi que sur l'actualité des écoles à Londres.

Rencontre avec Olivier Cadic

Olivier CadicInstallé depuis de nombreuses années en Angleterre, Olivier Cadic revient sur les projets qu'il a portés pendant ses six années à l'AFE (Assemblée des Français de l'Etranger), et notamment au sein du Plan Ecole à l'ouverture du CFBL.

Petite école : première étape à la création d’une école bilingue ?

éducation - Ecole La MarelleHasina Harris, Directrice de la Petite école La Marelle dans le Kent, nous expose son projet d’ouvrir une école bilingue.

Scolarité Montessori - Une maman témoigne...

Montessori, éducation, bilingue, bilinguisme, scolaritéSophie, maman d'une enfant de six ans scolarisée dans le système Montessori depuis la maternelle, nous fait part de son expérience...

Une maman témoigne sur une Petite école du samedi

Avenue des Ecoles - Les petites ecolesEntretien avec Marie-Claire Mbazoa, maman d’une jeune adolescente qui fréquente depuis de nombreuses années la Petite école d’Ealing.

Retour au pays – le point de vue des enfants

Avenue des Ecoles - retour au paysDeux sœurs racontent…Henriette, douze ans et Tatiana neuf ans.

Réussir son retour dans le pays d’origine

Avenue des Ecoles - oxford, cambridgeNadine, originaire de Genève et mère de deux enfants, témoigne sur les systèmes scolaires primaires anglais et suisse et donne ses recommandations pour réussir le retour dans le pays d’origine.

Expat Guide

Avenue des Ecoles - oxford, cambridgePour la sortie du nouveau Guide Expat, Avenue des Ecoles a interviewé la rédactrice en chef. Un livre de chevet indispensable pour les Français à Londres…

Bilinguisme à Londres : anglais, espagnol, français... What else ?

école, enseignement, apprendre, francais, anglais, espagnol, apprentissage, langues, bilingue, trilingue, bilinguisme, trilinguismePat est maman de Milo, Cosima et Moses. A la maison, c'est deux langues au menu : l'anglais et l'espagnol. Nous l'avons rencontrée afin de partager un peu de son quotidien.

Ostéopathie et sophrologie : deux approches complémentaires ?

Avenue des Ecoles a LondresFlorence Pasteur, ostéopathe et sophrologue, nous parle de ces deux approches complémentaires.

La Chouette School, une nouvelle école maternelle bilingue à Londres

Entretien avec Magali Amar, co-fondatrice et Directrice de la Chouette School à Ealing.

Hampton Court House : le meilleur des deux mondes ?

Avenue des Ecoles - Entretien - microphoneEntretien avec Anne-Françoise Ropert, Deputy Head de la Lower school (nursery à year 4) de Hampton Court House.

Entretien avec le directeur du CFBL

Avenue des Ecoles presente Le Collège Français bilingue de Londres (CFBL) Entretien avec François-Xavier Gabet, Directeur du Collège Français Bilingue de Londres (CFBL) à Kentish Town.

Dernières actualités et perspectives du Plan Ecole

Avenue des Ecoles - Entretien - microphoneEntretien avec Laurent Batut, Conseiller Culturel Adjoint, Ambassade de France au Royaume Uni, Juillet 2011

Le Cned pour nos enfants scolarisés dans le système anglais

CNED - formation a distanceEntretien avec Marc Boisson, Délégué aux affaires internationales et européennes pour le CNED.

Un établissement scolaire doit être créé à Londres

Vasseur, proviseur du lycee francais a LondresEntretien avec Bernard Vasseur, Proviseur au Lycée Charles de Gaule à Londres.

Ecole européenne de Culham : bientôt une Free school ?

Ecole Europeenne de CulhamEntretien avec Gill Brook, School Secretary de l’école européenne de Culham.

L’école et les Enfants Intellectuellement Précoces (EIP)

afep - association des enfanst precocesEntretien avec Madame Antelme, Présidente de l'AFEP (Association Française pour les Enfants Précoces)

Ecoles du samedi : "Capitaine Flam" nous parle des Petites Ecoles FLAM

Les petites ecoles - Ouverture La MarelleEntretien avec Mr. Gleizes, Attaché de Coopération pour le français à l'Ambassade de France.

Entretien avec Laurent Batut, Ambassade de France à Londres

Dans quelles écoles sont scolarisés nos enfants à Londres ? Mr Batut nous livre son expertise ainsi que les dernières précisions du « Plan Ecole » à Londres.

Etre un Enfant Intellectuellement Précoce (EIP) est une chance.

Entretien avec Madame Antelme, Présidente de l’AFEP (Association Française pour les Enfants Précoces)

Ma Petite Ecole : pour français scolarisés dans le système anglais

Avenue des Ecoles - Entretien - microphoneComment enseigner le français et la culture française à vos enfants alors qu’ils sont immergés dans un environnement anglophone ?

Le Cned : l'excellence de la formation à distance

Avenue des Ecoles - Entretien - microphoneVotre enfant est scolarisé en école anglaise, vous souhaitez qu’il apprenne le français en parallèle, ou qu’il conserve et améliore ses bases ? Une solution efficace : pensez au Cned !

Entretien avec le Dr Nishall, les maladies des yeux

Troubles visuels, strabisme, maladies des yeux… Un sujet sensible pour les parents. Dr Ken Nishall, grand spécialiste à Londres a accepté de répondre à nos questions.

Entretien avec le co-fondateur des Petites étoiles

Olivier Bertin nous ouvre les portes de la toute récente école bilingue dans le nord de Londres.

Témoignage : "J'ai fait le choix d'une scolarité anglaise"

Avenue des Ecoles - Entretien - microphoneNous avons rencontré Sophie résidente à Londres depuis quelques années. Avec son mari, elle a fait le choix pour ses enfants de l’école anglaise et elle nous livre les raisons de leur choix. Entretien.

Entretien : Marie Baldo, dentiste à Londres, spécialiste des enfants

Soigner et protéger nos dents ? Quels réflexes faut-il acquérir dès le plus jeune âge ? Le Docteur Baldo répond à nos questions et nous donne les bons conseils à suivre…

 

Additional Information

En bref

  • L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

    L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

     
  • Avenue des Ecoles/Be-Konnect invité à la conférence de rentrée de Londres Accueil

    Le 3 octobre dernier, s'est tenue à Londres, sous l'égide de Londres Accueil, une conférence sur le thème de "Bien vivre à Londres"

     
  • Septembre 2015 : nouveau programme en maternelle

    Septembre 2015 : nouveau programme en maternelle

    L’entrée en vigueur de nouveaux programmes pour septembre 2015 pour une école maternellefrançaise « bienveillante »

    Il donne ainsi la priorité à la « mobilisation du langage », particulièrement oral, afin de préparer les jeunes élèves à l’entrée dans l’écrit, ainsi qu’aux activités physiques et artistiques.

    Les premières notions de mathématiques et l’apprentissage des dimensions spatiales et temporelles viennent compléter les priorités de ces nouveaux programmes

     Autant d’évolutions vers ce que l’éducation nationale française appelle une école maternelle « bienveillante », qui doit « donner envie aux enfants ».

    Un regard anglo-saxon enfin posé à l’école. Affaire à suivre sur le terrain.

    Avenue des Ecoles, septembre 2015

     
  • Les bébés bilingues connaissent la grammaire dès 7 mois !

     

    Les bébés bilingues connaissent la grammaire dès 7 mois !

    Avant l'âge d'un an, les nourrissons utilisent la hauteur et la durée des sons pour distinguer deux langues aux structures grammaticales très différentes. Bonne nouvelle pour les couples binationaux, leurs enfants sont capables de comprendre rapidement les deux langues. À l'âge de 7 mois, les bébés évoluant dans un milieu bilingue sont susceptibles d'apprendre rapidement la grammaire de leurs deux langues maternelles. Cette capacité vient d'être mise en évidence par des scientifiques du Laboratoire de psychologie de la perception (université Paris-Descartes/CNRS/ENS) et de l'université de British Columbia. Source : Anne Jeanblanc, Le Point.fr, 17.02.2013

     

     

     

     
  • Ecrire correctement les chiffres

    Ecrire correctement les chiffres

    “Maths - It's as easy as 1... 2... 3”. Ten Town characters help young children learn their numbers. Let's see the website http://www.tentown.co.uk. When the autor started his career as a Year 2 teacher he was concerned by how many children could not write numbers correctly. It is not easy to teach multiplying by three when a child has not yet mastered writing the figure… Source: Marilyn Sweet, TES magazine, 11.01.2013.