Scolarité française

Information sur le futur Lycée international de Wembley

Institu Francdrapeau1Le 7 mai dernier se tenait au CFBL la dernière réunion d'information à la demande de l'association des parents d'élèves. Laurent Batut animait cette réunion. Avenue des écoles vous livre les principaux échos.



Présentation

 

Le site de Wembley portera le nom de « Lycée International de Londres ». Dès son ouverture en septembre 2015, cet établissement accueillera des élèves de GSM à la seconde selon la répartition suivante :

- 1 classe par niveau de primaire de GSM au CM2
- 3 classes de 6ème
- 1 à 2 classes de 5ème
- 1 classe de 4ème
- 1 classe de 3ème
- 4 classes de seconde

 

Cette répartition permettra d'accueillir notamment les élèves du CFBL à la fin de leur 3ème et désengorger le Lycée Charles de Gaulle qui fermera à terme 1 classe de 6ème et 3 classes de Seconde. L'objectif final est d'ouvrir 3 classes par niveau de collège et 6 classes par niveau de Lycée.

 

Projet pédagogique

 

Considéré comme le « Grand Frère » du CFBL, le Lycée International de Londres sera un établissement conventionné AEFE et se focalisera sur 3 axes :

 

1. Le Multilinguisme


- Anglais renforcé en primaire

- Choix d'une 2ème langue dès le CM1.

- L'option Internationale, en partenariat avec l'université de Cambridge, est officiellement prévue pour 2016 mais pourra être amorcée dans les faits dès 2015. Les élèves concernés suivront leur cursus classique de 1ère et Terminale mais seront regroupés pour les enseignements spécifiques à l'OIB (enseignement de certaines matières telles que l'histoire et la géographie en anglais).

 

2. Un site sportif

 

Le lycée sera dès son ouverture doté d'un gymnase, de terrains multisports, d'un site d'échauffement et même d'une piste de sprint !

 

Le financement pour la construction d'une piscine en sous-sol est en cours de fundraising.

 

3 . Une école numérique

 

Afin de garantir le WIFI dans tout l'établissement et pour tous les élèves, l'établissement devra se doter d'une infrastructure informatique puissante. Ce projet ultra-moderne sera mené en corrélation avec une formation suivie des professeurs à l'enseignement numérique.

 Capture d écran 2014-05-016

Fonctionnement et Gouvernance

 

Le Proviseur du Lycée International sera nommé par l'AEFE dès septembre 2014, un an donc avant l'ouverture du Lycée. Cette mesure exceptionnelle est justifiée par l'ampleur du projet et le CFBL accueillera ce nouveau Proviseur dès la rentrée prochaine. Cela lui permettra non seulement de se familiariser au programme bilingue, mettre en place une équipe pédagogique (Enseignants AEFE et résidents) mais aussi de faire plus ample connaissance avec ses futurs élèves.

 

La gouvernance du Lycée sera similaire à celle du CFBL (CCFBG, parents d'élèves). 

 

Le montant des frais de scolarité n'est pas déterminé à ce jour mais il faut s'attendre à des frais équivalents à ceux du CFBL. Rappelons que le WETC est une « non-profit organization ».

 

Avancement des travaux

 

Bouygues UK a été sélectionné parmi 4 candidats pour l'aménagement du site (contrat du 20/03/2014) et les travaux ont commencé le 28/03/2014. La fin des travaux est prévue le 29 juin 2015, ce qui laissera 2 mois pour aménager l'intérieur.

 

Monsieur Batut a montré quelques photos de l'avancement des travaux grâce à une caméra branchée 24h/24h. Les salles seront très lumineuses et spacieuses (+/- 60m2).

 

Support logistique

 

Un service de bus scolaire devra être mis en place pour les élèves Primaire/Collège. Une zone de drop-off est prévue pour les parents souhaitant déposer leurs enfants en voiture. Un parking à vélos est également prévu.

 

Plan de communication

 

La partie communication – site internet, identité visuelle etc... - a été confiée à l'agence One Bite (http://www.onebite.co.uk), prestataire d'Eurostar et de plusieurs établissements scolaires. Les familles seront informées directement par une newsletter, notamment lors du premier trimestre 2015 qui marquera le top départ de la campagne d'inscriptions.

L'idée d'une Journée Portes Ouvertes au 2ème trimestre 2015 est en cours de réflexion.

 

Un attrait supplémentaire pour la communauté

Le site de Wembley a également pour vocation de promouvoir la langue et la culture française. Il est essentiel que l'établissement s'intègre dans le Borough et s'ouvre à la communauté. Une réflexion est en cours sur ce qui pourrait être mis en œuvre tels que : des ateliers de français, la mise à disposition de certains espaces publics et sportifs le week-end, collaboration avec l'Institut Français, le Goethe Institute et le the Japanese Institution.

 

Elisabeth Fontanille, www.avenuedesecoles.com, 13mai 2014

 

Sources :


http://wfis.wordpress.com

http://www.avenuedesecoles.com/index.php/maternelle-54/scolarite-francaise/2431-retour-sur-la-derniere-assemblee-generale-du-plan-ecole-a-londres?highlight=WyJwbGFuIiwiZWNvbGUiLCJwbGFuIGVjb2xlIl0=


http://planecoleroyaumeuni.wordpress.com (pour les photos)

 

 

Entretien

  • Entretien avec Mme Mireille Rabaté, proviseur du Lycée International de Londres Winston Churchill

    Nous avons rencontré Mme Rabaté, proviseur du Lycée International de Londres Winston Churchill pour faire le point sur les nouveautés de cette deuxième année et les perspectives pour la prochaine rentrée scolaire.


    Pouvez-vous nous faire un point sur la situation actuelle de votre établissement ?

    Nous avons accueilli, cette année, 731 élèves soit une augmentation de 60% par rapport à l’année dernière. Nous avons aussi augmenté notre personnel en conséquence.

    Pour le lycée, nous comptons aujourd’hui 5 classes de seconde et 5 classes de première. Nous ouvrirons l’année prochaine 5 classes de terminales dans les filières L, S et ES, ce qui permet à chacun de trouver sa voie.


    Votre établissement se caractérise par son enseignement bilingue, proposez vous un bac à option internationale?

    Oui, en effet, nous proposons dès cette année à tous nos élèves de préparer l’Option Internationale du Baccalauréat francais (OIB).

    Les lycéens passeront toutes les épreuves correspondant à leur série, mais les épreuves de langue anglaise et d'histoire-géographie sont remplacées par deux épreuves en anglais à l’écrit et à l’oral, en littérature anglaise et histoire-géographie.

    Cette option est ouverte à ceux qui ont acquis un niveau élevé d’Anglais à l’écrit et à l’oral. Le bac option OIB est un plus et ouvre largement les portes des universités étrangères.


    Avez-vous d’autres projets pour l’avenir, j’ai entendu parlé de l’offre de l’International Baccalaureate?

    En effet, nous sommes actuellement en phase de préparation pour devenir “école candidate“ pour l'International Baccalaureate Organisation (IBO) Diploma Programme, enseigné en Anglais et qui s’adresserait à des élèves non-francophones.

    Cette demande ne garantit pas l'acceptation de notre candidature. L’IB Diploma Programme s’inscrirait particulièrement bien dans la culture de notre établissement ouvert sur le monde, la différenciation, le développement de la confiance en soi et de l’épanouissement de l’élève.


    Vous avez placé la technologie au coeur de la pédagogie par l’utilisation des tablettes numériques. Cette innovation a été accueillie au début avec beaucoup de méfiance, qu’en est-il aujourd’hui?

    C’est au contraire la pédagogie qui est au coeur de nos pratiques. Nous sommes sûrs que les outils technologiques peuvent être très utiles au service de la pédagogie.

    Nous cherchons en permanence à nous adapter au monde dans lequel vivront nos élèves demain, après le lycée. Et la technologie, qui a révolutionné nos vies en quelques années, est au coeur de cette réflexion.

    Comme vous le voyez, nous souhaitons offrir à nos élèves une diversité de méthodes pour leur permettre de s’épanouir pleinement.

    Nous sommes conscients que toute nouveauté suscite des interrogations, c’est pourquoi nous sommes particulièrement attentifs aux questions des parents.

    Nous avons ainsi mis en place à l’attention des parents une formation afin qu’ils se familiarisent avec les outils, les applications autorisées et utilisées et qu’ils soient au courant de la sécurité mise en place dans notre dispositif.

    Pour répondre à toutes leurs questions nous proposons des séances avec notre service informatique le mercredi matin.


    Quels sont les projets que vous avez mis en place cette année?

    Cette année, nous avons pu proposer « un programme d’études hors les murs » permettant à 44 élèves de 1ère de partir à l’étranger, au Laos ou au Népal, tout en se rendant utile, pour travailler avec les associations caritatives locales et vivre en immersion avec les habitants du pays. Pour nos élèves de 4ème, nous avons organisé des voyages d’étude linguistique au Guatemala, à Shanghai et à Pékin.

    L’autonomie et l’ouverture d’esprit que cela développe chez nos élèves nous tient à coeur.


    Quels sont vos prochains rendez-vous?

    Nous vous invitons à nos prochaines portes ouvertes organisées pour le secondaire le vendredi 19 mai prochain.

    Une première commission d’affectation des places s’est certes tenue le 2 février dernier mais il est toujours possible de faire une demande d’inscription pour votre enfant au sein de notre établissement, il nous reste des places dans certaines classes.

     

    Entretien réalisé par Sophie Guiroy, Londres, Mai 2017

     

    Pour aller plus loin:

    http://www.lyceeinternational.london/

     

     

Education

 

Additional Information

En bref

  • L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

    L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

     
  • Avenue des Ecoles/Be-Konnect invité à la conférence de rentrée de Londres Accueil

    Le 3 octobre dernier, s'est tenue à Londres, sous l'égide de Londres Accueil, une conférence sur le thème de "Bien vivre à Londres"

     
  • Inscriptions aux Independent schools show London 2015

    Inscriptions aux Independent schools show London 2015

    Quand ? Les 14 et 15 novembre prochains.

    Où? Battersea Evolution, Battersea Park, London, SW11 4NJ

    C’est gratuit si vous vous enregistrez en ligne !

    « As the UK’s largest school open day, the Independent Schools Show annually welcomes 200 of the leading schools to Battersea Park. Join us at this informative and dynamic event to meet key admissions teams; speak with heads; enquire about entry requirements at all stages; explore scholarships and bursaries”.

     Source : http://www.schoolsshow.co.uk/

     

     
  • Le secteur privé anglais reste le plus performant en 2015

    Le secteur privé anglais reste le plus performant en 2015

    La grande majorité desmeilleures résultats du GCSE en 2015 au sein du secteur public provient des 164 écoles Grammar Schools ce qui est le cas depuis des décennies, et non comme voudraient le dire acteurs par les réformes entreprises par le gouvernement vers les académies. A noter également, que les écoles privées secondaires ont pour 50% d’entre elles obtenu  A *ou grades A au A-level soit près du double de la moyenne nationale.

    Source: “The triumph of the state sector has been exaggerated “, The independent, 31 août 2015

     

     
  • Les nouveautés de cette rentrée 2015 : EMC et Orientation

    Les nouveautés de cette rentrée 2015 : EMC et Orientation

    Un enseignement moral et civique (EMC)

    Du CP à la terminale, tous les élèves bénéficieront d’un enseignement moral et civique (EMC) à partir de septembre.

    Cette nouvelle matière, voulue par l'ancien ministre de l'Education, Vincent Peillon, remplace les traditionnels cours d'éducation civique. Elle sera dispensée par les instituteurs en primaire, à raison d'une heure par semaine, et par les professeurs d'histoire, au collège et au lycée, une heure tous les quinze jours.

    Son contenu : expliciter des notions comme la justice, la dignité, l’égalité ou la solidarité, mais aussi aider les élèves à reconnaître et accepter le pluralisme des opinions. Une éducation aux médias et à l’information est également encouragée.

    Fait nouveau, cette matière devrait figurer parmi les épreuves du nouveau brevet des collèges, prévu pour l'année prochaine. Le programme sera désormais le même pour tous les élèves dans le secondaire, quels que soient leur filière ou leur bac, général, technologique ou professionnel.

    A ces cours s'ajouteront cette année les interventions en classe sur les thèmes « des valeurs républicaines » de bénévoles issus du monde associatif ou de la société civile, inscrits dans la « réserve citoyenne de l'Education nationale » créée à la suite des attentats de janvier 2015.

    L’orientation : un concept au service des élèves

    Dès la sixième, un « parcours Avenir », ou « parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel » sera généralisé dès cette rentrée. L’objectif est d’aider les jeunes à se familiariser avec les acteurs économiques et le monde du travail, afin de mieux bâtir leur projet d’orientation.

    Un parcours d’éducation artistique et culturelle doit voir le jour et permettre ici plus largement en France de favoriser l’accès à l’art pour tous les élèves et de cultiver leur sensibilité. Là encore cet aspect très présent dans les écoles anglaises gagnerait à être réellement encouragé dans les écoles françaises dès le plus jeune âge.