Scolarité anglaise

Structure du système éducatif anglais

 

Catégories d’écoles et grandes étapes du programme national

 

Principaux types d’établissements scolaires

  

L’Angleterre compte 8.2 millions d’élèves en primaire et secondaire répartis dans 33,892 écoles.

 

Les écoles d’Etat gratuites accueillent 93% de la population scolaire. 7% des élèves sont éduqués dans les écoles indépendantes. Les écoles peuvent être laïques ou confessionnelles le plus souvent anglicanes.

 

Les écoles d’Etat se divisent en deux grandes catégories :

  • Les écoles gérées par les LEA (Local Education Authority) dites « maintained schools » lesquelles suivent le National Curriculum qui définit les compétences à acquérir à chaque niveau appelés « key stages ».

 

  • Les académies et free schools. Elles sont financées directement par le Ministère de l’Education et parfois par des sponsors privés. Les académies ont été mises en place en 2000 sous Tony Blair et le mouvement d’académisation a été repris et amplifié par le gouvernement Cameron en 2010. Des parents, enseignants ou autre groupes peuvent demander la transformation d’une école existante pour devenir une académie ou en créer une toute neuve (free schools). On compte aujourd’hui plus de 250 free schools et près de 4,500 académies représentant 40% des écoles du secteur public.

 

Les écoles d’Etat comprennent également les grammar schools. Ce sont des écoles gratuites mais sélectives avec principalement deux points d’entrée en year 7 et en year 9 sur la base d’un examen le 11+ en year 7 et le 13+ en year 9.

Elles existent encore dans certaines régions malgré la loi de 1976, dont le but était de mettre fin à la sélection. On compte 164 grammar schools à travers le pays principalement dans le Kent, Le Buckinghamshire et le Lincolnshire.

Enfin 7% de la population scolaire fréquente des écoles privées dites indépendantes souvent très chères et plus ou moins sélectives au niveau académique.

Quel que soit leur statut, les écoles sont gérées par leurs Governors qui déterminent l'allocation du budget de fonctionnement, les grandes lignes de la politique de l'école et recrutent le principal.

 

Le programme anglais

Le primaire commence à 4/5 ans jusqu’à 10/11 ans sur huit ans avec une année de Réception suivie de six années de primaire : Year 1 & 2 constituent le Key Stage 1 (KS1), Year 3, 4, 5 et 6, le KS2.

L’entrée en secondaire commence en year 7 avec 3 années de KS3 (year 7, 8 et 9) puis 2 années de KS4 (year 10 et 11).

Le cycle de secondaire se termine par le GCSE (General Certificate of secondary Education) à l’âge de 16 ans (correspondant à la fin de la seconde dans le système français). Les GCSEs sont passés dans huit matières en moyenne.

Ensuite ceux qui le souhaitent poursuivent vers des A-levels sur deux ans avec trois ou quatre matières en moyenne. Les deux dernières années sont donc beaucoup plus spécialisées qu’en France.

 

Comment s’inscrire ?

S’il s’agit d’écoles d’Etat, l’inscription se fait auprès des autorités locales y compris pour les académies. Les admissions se font le plus souvent sur la base du principe de « Catchment area » auquel s’ajoute un examen d’entrée assez sélectif pour les grammar schools.

Pour les écoles privées, l’inscription se fait auprès de l’école qui a ses propres critères d’admission.

 

Bénédicte YUE pour Avenue des Ecoles, mai 2015

 

 

Education

 

Additional Information

En bref

  • L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

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  • Avenue des Ecoles/Be-Konnect invité à la conférence de rentrée de Londres Accueil

    Le 3 octobre dernier, s'est tenue à Londres, sous l'égide de Londres Accueil, une conférence sur le thème de "Bien vivre à Londres"

     
  • Inscriptions aux Independent schools show London 2015

    Inscriptions aux Independent schools show London 2015

    Quand ? Les 14 et 15 novembre prochains.

    Où? Battersea Evolution, Battersea Park, London, SW11 4NJ

    C’est gratuit si vous vous enregistrez en ligne !

    « As the UK’s largest school open day, the Independent Schools Show annually welcomes 200 of the leading schools to Battersea Park. Join us at this informative and dynamic event to meet key admissions teams; speak with heads; enquire about entry requirements at all stages; explore scholarships and bursaries”.

     Source : http://www.schoolsshow.co.uk/

     

     
  • Le secteur privé anglais reste le plus performant en 2015

    Le secteur privé anglais reste le plus performant en 2015

    La grande majorité desmeilleures résultats du GCSE en 2015 au sein du secteur public provient des 164 écoles Grammar Schools ce qui est le cas depuis des décennies, et non comme voudraient le dire acteurs par les réformes entreprises par le gouvernement vers les académies. A noter également, que les écoles privées secondaires ont pour 50% d’entre elles obtenu  A *ou grades A au A-level soit près du double de la moyenne nationale.

    Source: “The triumph of the state sector has been exaggerated “, The independent, 31 août 2015

     

     
  • Les nouveautés de cette rentrée 2015 : EMC et Orientation

    Les nouveautés de cette rentrée 2015 : EMC et Orientation

    Un enseignement moral et civique (EMC)

    Du CP à la terminale, tous les élèves bénéficieront d’un enseignement moral et civique (EMC) à partir de septembre.

    Cette nouvelle matière, voulue par l'ancien ministre de l'Education, Vincent Peillon, remplace les traditionnels cours d'éducation civique. Elle sera dispensée par les instituteurs en primaire, à raison d'une heure par semaine, et par les professeurs d'histoire, au collège et au lycée, une heure tous les quinze jours.

    Son contenu : expliciter des notions comme la justice, la dignité, l’égalité ou la solidarité, mais aussi aider les élèves à reconnaître et accepter le pluralisme des opinions. Une éducation aux médias et à l’information est également encouragée.

    Fait nouveau, cette matière devrait figurer parmi les épreuves du nouveau brevet des collèges, prévu pour l'année prochaine. Le programme sera désormais le même pour tous les élèves dans le secondaire, quels que soient leur filière ou leur bac, général, technologique ou professionnel.

    A ces cours s'ajouteront cette année les interventions en classe sur les thèmes « des valeurs républicaines » de bénévoles issus du monde associatif ou de la société civile, inscrits dans la « réserve citoyenne de l'Education nationale » créée à la suite des attentats de janvier 2015.

    L’orientation : un concept au service des élèves

    Dès la sixième, un « parcours Avenir », ou « parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel » sera généralisé dès cette rentrée. L’objectif est d’aider les jeunes à se familiariser avec les acteurs économiques et le monde du travail, afin de mieux bâtir leur projet d’orientation.

    Un parcours d’éducation artistique et culturelle doit voir le jour et permettre ici plus largement en France de favoriser l’accès à l’art pour tous les élèves et de cultiver leur sensibilité. Là encore cet aspect très présent dans les écoles anglaises gagnerait à être réellement encouragé dans les écoles françaises dès le plus jeune âge.