Scolarité anglaise

L’école européenne de Culham devient une Free school

Avenue des Ecoles - Ecole europeenneLe Department for Education a donné son feu vert pour ouvrir une Free school (exemple de State school) à partir de septembre 2012.

Cette école s’inscrirait dans la continuité d’une éducation multi-lingue sur le site de l’école européenne de Culham, dont la fermeture définitive est prévue pour 2017.

Après l’échec d’un premier projet d’Academy school (autre exemple de State school) en février 2011, et face à la fermeture progressive de l’école européenne de Culham entamée dès 2010, de nombreux parents d’élèves se sont mobilisés pour continuer à offrir une éducation multi-lingue à Culham près d’Oxford.

Avenue des Ecoles - Ecole europeenne

Le Department for Education (le Ministère de l’éducation britannique) a accepté la phase de pre-opening du projet de Free school. On entend par Free school, une scolarisation à la fois gratuite comme son nom l’indique, mais aussi une école qui laisse certaines libertés quant à la gestion de son contenu pédagogique et de son programme scolaire. Cette position devrait permettre le maintien d’un enseignement mettant l’accent sur les langues et les sciences.

Cette école offrira deux filières bilingues, l’une franco-anglaise et l’autre germano-britannique, et devrait ouvrir ses portes dès 2012 avec trois classes dans chacune de ces filières : Reception, Year 1 et Year2.

Les élèves suivront le curriculum européen, incluant le programme obligatoire du système anglais pour pouvoir ensuite obtenir l’accréditation pour l’obtention du baccalauréat européen.

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La création de cette Free school nécessite une forte mobilisation des parents et des enseignants. Une société de project management vient d’être mise en place par le Department for Education pour aider à la mise en œuvre du projet. Un chef d’établissement doit également être nommé dans les prochain mois. Le funding agreement ainsi que l’accord sur le partage des locaux avec l’école européenne actuelle devraient être signés au printemps. Cette école suscite déjà un fort intérêt puisque près de 300 enfants sont inscrits comme étant intéressés. Les règles d’admission seront principalement basées sur la proximité du domicile des familles concernées par rapport à l’école comme toutes les écoles d’Etat anglaises. Si vous souhaitez davantage d’informations, n’hésitez pas à consulter le site de la Free school.
www.europaschooluk.org.

Education

 

Additional Information

En bref

  • L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

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  • Avenue des Ecoles/Be-Konnect invité à la conférence de rentrée de Londres Accueil

    Le 3 octobre dernier, s'est tenue à Londres, sous l'égide de Londres Accueil, une conférence sur le thème de "Bien vivre à Londres"

     
  • Inscriptions aux Independent schools show London 2015

    Inscriptions aux Independent schools show London 2015

    Quand ? Les 14 et 15 novembre prochains.

    Où? Battersea Evolution, Battersea Park, London, SW11 4NJ

    C’est gratuit si vous vous enregistrez en ligne !

    « As the UK’s largest school open day, the Independent Schools Show annually welcomes 200 of the leading schools to Battersea Park. Join us at this informative and dynamic event to meet key admissions teams; speak with heads; enquire about entry requirements at all stages; explore scholarships and bursaries”.

     Source : http://www.schoolsshow.co.uk/

     

     
  • Le secteur privé anglais reste le plus performant en 2015

    Le secteur privé anglais reste le plus performant en 2015

    La grande majorité desmeilleures résultats du GCSE en 2015 au sein du secteur public provient des 164 écoles Grammar Schools ce qui est le cas depuis des décennies, et non comme voudraient le dire acteurs par les réformes entreprises par le gouvernement vers les académies. A noter également, que les écoles privées secondaires ont pour 50% d’entre elles obtenu  A *ou grades A au A-level soit près du double de la moyenne nationale.

    Source: “The triumph of the state sector has been exaggerated “, The independent, 31 août 2015

     

     
  • Les nouveautés de cette rentrée 2015 : EMC et Orientation

    Les nouveautés de cette rentrée 2015 : EMC et Orientation

    Un enseignement moral et civique (EMC)

    Du CP à la terminale, tous les élèves bénéficieront d’un enseignement moral et civique (EMC) à partir de septembre.

    Cette nouvelle matière, voulue par l'ancien ministre de l'Education, Vincent Peillon, remplace les traditionnels cours d'éducation civique. Elle sera dispensée par les instituteurs en primaire, à raison d'une heure par semaine, et par les professeurs d'histoire, au collège et au lycée, une heure tous les quinze jours.

    Son contenu : expliciter des notions comme la justice, la dignité, l’égalité ou la solidarité, mais aussi aider les élèves à reconnaître et accepter le pluralisme des opinions. Une éducation aux médias et à l’information est également encouragée.

    Fait nouveau, cette matière devrait figurer parmi les épreuves du nouveau brevet des collèges, prévu pour l'année prochaine. Le programme sera désormais le même pour tous les élèves dans le secondaire, quels que soient leur filière ou leur bac, général, technologique ou professionnel.

    A ces cours s'ajouteront cette année les interventions en classe sur les thèmes « des valeurs républicaines » de bénévoles issus du monde associatif ou de la société civile, inscrits dans la « réserve citoyenne de l'Education nationale » créée à la suite des attentats de janvier 2015.

    L’orientation : un concept au service des élèves

    Dès la sixième, un « parcours Avenir », ou « parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel » sera généralisé dès cette rentrée. L’objectif est d’aider les jeunes à se familiariser avec les acteurs économiques et le monde du travail, afin de mieux bâtir leur projet d’orientation.

    Un parcours d’éducation artistique et culturelle doit voir le jour et permettre ici plus largement en France de favoriser l’accès à l’art pour tous les élèves et de cultiver leur sensibilité. Là encore cet aspect très présent dans les écoles anglaises gagnerait à être réellement encouragé dans les écoles françaises dès le plus jeune âge.