Bilinguisme

Les Free school sont à la mode

La participation accrue de la société civile dans des projets éducatifs au Royaume-Uni s'est concrétisée depuis quelques années par l‘ouverture des Free School. Sur 120 qui feront leur 1ère rentrée en septembre 2013,  34 sont situées à Londres.

Une de ces écoles pourrait s'ouvrir prochainement à Westminster. De parents concernés, épaulés par des acteurs du milieu éducatif (professeurs et responsables d'établissements) ont travaillé à ce projet depuis des mois.

Définition du besoin, des objectifs, recherche des moyens et des agents pour mener à bien le projet, sont donc autant d'étapes menées loin de la tutelle de l'Etat. Ce nouveau modèle d'écoles connait un grand succès. Il permet ici encore concrètement de répondre sur le terrain aux besoins aigus en termes d'éducation (le quartier ne possède pas de bon établissement scolaire public pour garçons) cela en réduisant la lourdeur des pouvoirs publics dans les différentes phases d'élaboration du projet.

A Westminster, le besoin urgent d'école secondaire gratuite pour garçons a été considéré en premier lieu. L'initiative est venue de parents motivés refusant de partir du centre de Londres faute de perspective de scolarité gratuite de bonne qualité pour leurs garçons après le primaire. Aujourd'hui en effet, seuls deux très bons établissements secondaires pour filles existent dans ce borough.

Début 2013, le Ministère de l'Education doit examiner le dossier qui a le soutien d'écoles établies à Marylebone, notamment de The St. Marylbone school. Un dossier sera transmis aux pouvoirs publics début 2013. Le site pour l'école est déjà identifié et Westminster Council appuie cette initiative.

Parents, ce projet a besoin de vous !

Hugh Fraser, un parent concerné, est l'un des responsables du projet. Pour le mener à son terme, il a dernièrement fait appel au soutien de la communauté vivant dans le quartier de Westminster. Si vous vivez à Londres et que vous avez des garçons aujourd'hui scolarisés en year 4 ou year 6 (CM1, CM2), rendez-vous sur http://www.maryleboneschool.com pour signer la pétition. Elle accompagnera devant le ministère public tout le travail mené jusque-là. N'oubliez pas d'en parler également à vos amis concernés !

Dans ce projet à Westminster, les responsables entendent offrir un enseignement académique de qualité avec un appui fort sur les matières principales : anglais, maths, histoire-géographie, sciences. D'autres matières comme le latin et la philosophie seront également dispensées pour développer les idées claires et une bonne syntaxe… En sus de ces enseignements « traditionnels », les nouvelles technologies et leurs enseignements seront au premier rang des préoccupations des responsables.

Echantillon de Free School prévues pour 2013 dans le centre de Londres

En juillet dernier, le ministère de l'Education a publié la liste des 120 Free School qui allaient ouvrir leurs classes en 2013. 34 d'entre elles sont situées à Londres, dont certaines, situées au centre, sont remarquables. On citera notamment :

  • Abacus Belsize Primary School : première école primaire publique à Camden offrant l'enseignement du mandarin. Programme basé sur le programme national, (anglais et mathématiques) personnalisé suivant les besoins individuels de chaque enfant. Outre les langues étrangères, enseignement également de matières artistiques telles que la danse et l'art. Their motto : “I hear and I forget, I see and I remember, I do and I understand…”
  • The St Marylebone Bridge school (Marylebone) : école secondaire qui répond à des besoins spéciaux en matière d'éducation dits « special needs ». et qui ouvrira en septembre 2013. Adossée à la très réputée St Marylebone CE School, elle accueillera des enseignements spécifiquement tournés sur le language, l'expression et la communication.
  • Belsize Park Primary School (Belsize Park) qui dispense un enseignement en mandarin soutenu...
  • South London Jewish Primary School (Southfields/Wandsworth) : ouverte à tous les enfants quelle que soit leur religion souhaitant partager un haut niveau d'enseignement.
  • Thomson House School (Barnes/Mortlake) : Cette école est soutenue par Matteo Rossetti, directeur de l'excellente école primaire Harrodian School. De fait, cette nouvelle structure partagera les équipements de l'école existante avec accès à certains aspects de son programme et de ses facilités.
  • West London Free School Primary (Hammersmith) : l'école secondaire offre une formation artistique importante associée aux enseignements d'une école classique. Une section primaire ouvrira en 2013.

Ces alternatives aux écoles publiques enrichies de la forte motivation des parents et acteurs locaux de l'éducation deviennent de plus en plus intéressantes…

Sources

Education

 

Additional Information

En bref

  • L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

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  • Avenue des Ecoles/Be-Konnect invité à la conférence de rentrée de Londres Accueil

    Le 3 octobre dernier, s'est tenue à Londres, sous l'égide de Londres Accueil, une conférence sur le thème de "Bien vivre à Londres"

     
  • Inscriptions aux Independent schools show London 2015

    Inscriptions aux Independent schools show London 2015

    Quand ? Les 14 et 15 novembre prochains.

    Où? Battersea Evolution, Battersea Park, London, SW11 4NJ

    C’est gratuit si vous vous enregistrez en ligne !

    « As the UK’s largest school open day, the Independent Schools Show annually welcomes 200 of the leading schools to Battersea Park. Join us at this informative and dynamic event to meet key admissions teams; speak with heads; enquire about entry requirements at all stages; explore scholarships and bursaries”.

     Source : http://www.schoolsshow.co.uk/

     

     
  • Le secteur privé anglais reste le plus performant en 2015

    Le secteur privé anglais reste le plus performant en 2015

    La grande majorité desmeilleures résultats du GCSE en 2015 au sein du secteur public provient des 164 écoles Grammar Schools ce qui est le cas depuis des décennies, et non comme voudraient le dire acteurs par les réformes entreprises par le gouvernement vers les académies. A noter également, que les écoles privées secondaires ont pour 50% d’entre elles obtenu  A *ou grades A au A-level soit près du double de la moyenne nationale.

    Source: “The triumph of the state sector has been exaggerated “, The independent, 31 août 2015

     

     
  • Les nouveautés de cette rentrée 2015 : EMC et Orientation

    Les nouveautés de cette rentrée 2015 : EMC et Orientation

    Un enseignement moral et civique (EMC)

    Du CP à la terminale, tous les élèves bénéficieront d’un enseignement moral et civique (EMC) à partir de septembre.

    Cette nouvelle matière, voulue par l'ancien ministre de l'Education, Vincent Peillon, remplace les traditionnels cours d'éducation civique. Elle sera dispensée par les instituteurs en primaire, à raison d'une heure par semaine, et par les professeurs d'histoire, au collège et au lycée, une heure tous les quinze jours.

    Son contenu : expliciter des notions comme la justice, la dignité, l’égalité ou la solidarité, mais aussi aider les élèves à reconnaître et accepter le pluralisme des opinions. Une éducation aux médias et à l’information est également encouragée.

    Fait nouveau, cette matière devrait figurer parmi les épreuves du nouveau brevet des collèges, prévu pour l'année prochaine. Le programme sera désormais le même pour tous les élèves dans le secondaire, quels que soient leur filière ou leur bac, général, technologique ou professionnel.

    A ces cours s'ajouteront cette année les interventions en classe sur les thèmes « des valeurs républicaines » de bénévoles issus du monde associatif ou de la société civile, inscrits dans la « réserve citoyenne de l'Education nationale » créée à la suite des attentats de janvier 2015.

    L’orientation : un concept au service des élèves

    Dès la sixième, un « parcours Avenir », ou « parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel » sera généralisé dès cette rentrée. L’objectif est d’aider les jeunes à se familiariser avec les acteurs économiques et le monde du travail, afin de mieux bâtir leur projet d’orientation.

    Un parcours d’éducation artistique et culturelle doit voir le jour et permettre ici plus largement en France de favoriser l’accès à l’art pour tous les élèves et de cultiver leur sensibilité. Là encore cet aspect très présent dans les écoles anglaises gagnerait à être réellement encouragé dans les écoles françaises dès le plus jeune âge.