Scolarité française

Comment s’organise l’école publique anglaise ?

 

 

 

State Schools : une excellente solution en maternelle et en primaire. Pour le secondaire, le choix est plus complexe.

 

 

 

 

Attention aux faux amis ! Le système scolaire anglais apparaît comme relativement opaque : les Public Schools anglaises correspondent à nos écoles privées françaises. Attention à ne pas faire d’erreur ici. Elles sont donc payantes contrairement aux State school équivalentes à nos écoles publiques.

Il existe un programme scolaire national que toutes les écoles publiques suivent. Ce programme couvre une base étendue de connaissances. Le  National curriculum concerne cependant le secteur public et les établissements privés peuvent se soustraire à cette obligation. De plus, si les programmes et les financements sont nationaux, la gestion des établissements est, quant à elle, fortement décentralisée au niveau de l’administration locale (Local Education Authority, LEA), soit les Boroughs à Londres.

Il est important de retenir ici, surtout si vous souhaitez que votre enfant soit scolarisé dans une école anglaise que, pour les années de maternelle et primaire, l’offre publique reste tout à fait satisfaisante. Les choses sont moins sûres pour la suite de la scolarité. Les rapports d’Ofsted seront alors pour vous, en ce domaine d’une grande aide.


State Schools (écoles publiques) :

Ecoles primaires et secondaires contrôlées par les autorités locales (LEA) ; elles se différencient elles aussi selon leur mode de gestion. On distingue :

  • Les Community schools (non fee-paying school ou county schools) : financées par le gouvernement et gérées par l’autorité locale (LEA) qui emploie les enseignants et décide des conditions d’admission. Le LEA est aussi propriétaire du terrain.
  • Les Volontary-controlled schools : financées par le gouvernement. Gérées par l’autorité locale (LEA). Une fondation (Trust) est propriétaire du terrain. En général, ces fondations  relèvent d’une paroisse ou d’une institution religieuse.
  • Les Volontary-aided schools et Foundations schools : directement gérées par une fondation (ou une église) qui emploie les enseignants, possède les locaux et décide des conditions d’admission. Les comptes sont contrôlés par la ville.

 

Caractéristiques  :

  1. Les effectifs par classe sont souvent assez importants, autour de 30 élèves.
  2. Un professeur et un assistant se partagent la classe selon les matières enseignées.
  3. Les écoles publiques sont souvent mixtes contrairement aux privées. Toutes imposent un uniforme.
  4. Quel que soit le statut de l’école publique, celle-ci est gérée par un conseil (committee ou board of governors) comprenant des parents, des élus locaux, des enseignants.
  5. Le directeur définit les priorités de l’école. Il a un pouvoir d’initiative, d’intervention, et d’autonomie important.

 

Dans le secondaire public, il faudra dissocier

· Les Comprehensive schools : écoles publiques sans examen d’entrée

· Les Grammar schools : écoles publiques ou semi privées avec examen à l’entrée

L’entrée dans les Grammar schools en sortant du primaire est aujourd’hui difficile. Le niveau de ces écoles est souvent bon. Les résultats se situent juste derrière les écoles privées et au premier plan des établissements publics. Aujourd’hui, réussir avec succès l’examen d’entrée de ces écoles nécessite souvent de dispenser des cours particuliers aux enfants dès leur plus jeune âge dans le primaire. La sélection est dure et les efforts sont de longue haleine.

 

Dates clés pour s’inscrire dans les écoles publiques :

Par choix ou par obligation, plus de 60% des familles françaises installées en Angleterre adoptent une scolarité anglaise pour leurs enfants. Le temps des visites d’écoles secondaires anglaises s’achève, à vous de choisir maintenant la bonne liste de vœux….

  • Depuis le 1er  septembre, il est possible de faire acte de candidature sur internet dans le borough qui vous concerne. Il est possible de faire jusqu’à six demandes correspondant à six écoles par ordre de préférence.
  • Entre mi-septembre et mi-octobre ont eu lieu les Journées portes ouvertes des établissements secondaires publics.
  • Le 31 octobre est la date limite pour déposer vos demandes dans les établissements ou sur le net.
  • Le 1 mars : c’est le National offer day : les écoles envoient les réponses aux familles. Une seule école vous sera proposée ; la première école suivant l’ordre de votre liste ayant répondu positivement à votre demande, aura informé au préalable la mairie qu’elle offrait une place à votre enfant.
  • Vous aurez alors jusqu’au 15 mars pour accepter ou refuser les places offertes par les écoles.
  • Enfin, en mai - juin, vous recevrez les informations relatives à votre nouvelle école.

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