Bilinguisme

Développons les filières d'enseignement bilingue à l'étranger

Communiqué de presse d'Axelle Lemaire, députée des Français d’Europe du Nord, soulignant la nécessité de scolarité bilingue.

 

 

Madame Lemaire nous présente l'amendement adopté en ce sens à l'Assemblée nationale en date du 13 mars 2013.

«  Dans le cadre du Projet de loi de refondation de l’école présenté à l’Assemblée nationale, j’ai l’honneur d’avoir activement soutenu un amendement présenté par mon collègue Philip Cordery portant sur le développement des filières bilingues et des sections binationales à l’étranger. Adopté vendredi 13 mars 2013, cet amendement apporte une contribution essentielle à la diversification de l’offre éducative française dans le monde.

Avec l’augmentation continue de la demande de scolarisation en français à l’étranger, de plus en plus de nos concitoyens déplorent la difficulté de transmettre à leurs enfants une éducation en français, et de préserver ainsi un lien d’attache essentiel à la culture et à la langue de notre pays. Ce lien, au cœur de notre identité, est un facteur de rayonnement souvent difficile à maintenir hors de nos frontières.

Face au faible nombre de places disponibles dans les établissements conventionnés, homologués ou en gestion directe à l’étranger, face à l’éloignement géographique des parents établis hors des capitales où se concentre souvent l’offre éducative, il est essentiel de favoriser des solutions alternatives et publiques d’enseignement du français à l’étranger.

Désengorger le réseau éducatif français, favoriser la mise en place de filières communes et de partenariats avec les autorités étrangères devient une nécessité, en particulier dans les pays européens qui attirent à eux seuls plus de la moitié des ressortissants français à l’étranger. Les filières bilingues et les sections binationales offrent une solution prometteuse, intégrées au système d’enseignement des pays concernés, à moindre frais pour le contribuable français et pour les familles.

En consacrant dans le marbre de la loi l’importance cruciale du développement de ces filières, cet amendement constitue une avancée majeure. C’était une promesse de campagne : le Ministère de l’Education nationale est désormais tenu, avec le Ministère des Affaires étrangères, de développer des partenariats à l’étranger afin de permettre la création de classes et de filières bilingues. Je veillerai, avec mes collègues parlementaires à l’Assemblée, à la bonne mise en application de cette obligation légale, et à la juste évaluation des résultats obtenu. »

 

Texte de l’amendement :

AMENDEMENT N°1343

présenté par

M. Cordery, Mme Lemaire, M. Amirshahi, M. Arnaud Leroy, M. Bacquet, M. Bies, M. Bui, Mme Capdevielle,

M. Ferrand, Mme Imbert et les membres du groupe socialiste, républicain et citoyen

 

 

ARTICLE PREMIER

(RAPPORT ANNEXÉ)

Après l’alinéa 210, insérer l’alinéa suivant :

« Le ministère de l’éducation nationale participera, en association avec le ministère des affaires étrangères, à l’enseignement français à l’étranger en développant notamment des filières bilingues et des sections binationales avec les pays partenaires. ».

EXPOSÉ SOMMAIRE

“La multiplication des partenariats avec les pays tiers pour développer des filières bilingues et des sections binationales poursuit un double objectif.

Ces partenariats permettront la promotion de la langue et la culture françaises et de l’enseignement français et participeront au rayonnement de la France en Europe et dans le monde.

Ces partenariats participeront à la diversification de l’enseignement français à l’étranger. La mise en place de telles filières permettra aux jeunes Français de l’étranger qui n’ont pas accès à l’enseignement français à l’étranger ou qui souhaitent poursuivre leur scolarité dans le système scolaire de leur pays de résidence de pouvoir bénéficier d’un enseignement français de qualité.”

 

Contact :

www.axellelemaire.eu

 

 

 

 

Entretien

  • Entretien avec Mme Mireille Rabaté, proviseur du Lycée International de Londres Winston Churchill

    Nous avons rencontré Mme Rabaté, proviseur du Lycée International de Londres Winston Churchill pour faire le point sur les nouveautés de cette deuxième année et les perspectives pour la prochaine rentrée scolaire.


    Pouvez-vous nous faire un point sur la situation actuelle de votre établissement ?

    Nous avons accueilli, cette année, 731 élèves soit une augmentation de 60% par rapport à l’année dernière. Nous avons aussi augmenté notre personnel en conséquence.

    Pour le lycée, nous comptons aujourd’hui 5 classes de seconde et 5 classes de première. Nous ouvrirons l’année prochaine 5 classes de terminales dans les filières L, S et ES, ce qui permet à chacun de trouver sa voie.


    Votre établissement se caractérise par son enseignement bilingue, proposez vous un bac à option internationale?

    Oui, en effet, nous proposons dès cette année à tous nos élèves de préparer l’Option Internationale du Baccalauréat francais (OIB).

    Les lycéens passeront toutes les épreuves correspondant à leur série, mais les épreuves de langue anglaise et d'histoire-géographie sont remplacées par deux épreuves en anglais à l’écrit et à l’oral, en littérature anglaise et histoire-géographie.

    Cette option est ouverte à ceux qui ont acquis un niveau élevé d’Anglais à l’écrit et à l’oral. Le bac option OIB est un plus et ouvre largement les portes des universités étrangères.


    Avez-vous d’autres projets pour l’avenir, j’ai entendu parlé de l’offre de l’International Baccalaureate?

    En effet, nous sommes actuellement en phase de préparation pour devenir “école candidate“ pour l'International Baccalaureate Organisation (IBO) Diploma Programme, enseigné en Anglais et qui s’adresserait à des élèves non-francophones.

    Cette demande ne garantit pas l'acceptation de notre candidature. L’IB Diploma Programme s’inscrirait particulièrement bien dans la culture de notre établissement ouvert sur le monde, la différenciation, le développement de la confiance en soi et de l’épanouissement de l’élève.


    Vous avez placé la technologie au coeur de la pédagogie par l’utilisation des tablettes numériques. Cette innovation a été accueillie au début avec beaucoup de méfiance, qu’en est-il aujourd’hui?

    C’est au contraire la pédagogie qui est au coeur de nos pratiques. Nous sommes sûrs que les outils technologiques peuvent être très utiles au service de la pédagogie.

    Nous cherchons en permanence à nous adapter au monde dans lequel vivront nos élèves demain, après le lycée. Et la technologie, qui a révolutionné nos vies en quelques années, est au coeur de cette réflexion.

    Comme vous le voyez, nous souhaitons offrir à nos élèves une diversité de méthodes pour leur permettre de s’épanouir pleinement.

    Nous sommes conscients que toute nouveauté suscite des interrogations, c’est pourquoi nous sommes particulièrement attentifs aux questions des parents.

    Nous avons ainsi mis en place à l’attention des parents une formation afin qu’ils se familiarisent avec les outils, les applications autorisées et utilisées et qu’ils soient au courant de la sécurité mise en place dans notre dispositif.

    Pour répondre à toutes leurs questions nous proposons des séances avec notre service informatique le mercredi matin.


    Quels sont les projets que vous avez mis en place cette année?

    Cette année, nous avons pu proposer « un programme d’études hors les murs » permettant à 44 élèves de 1ère de partir à l’étranger, au Laos ou au Népal, tout en se rendant utile, pour travailler avec les associations caritatives locales et vivre en immersion avec les habitants du pays. Pour nos élèves de 4ème, nous avons organisé des voyages d’étude linguistique au Guatemala, à Shanghai et à Pékin.

    L’autonomie et l’ouverture d’esprit que cela développe chez nos élèves nous tient à coeur.


    Quels sont vos prochains rendez-vous?

    Nous vous invitons à nos prochaines portes ouvertes organisées pour le secondaire le vendredi 19 mai prochain.

    Une première commission d’affectation des places s’est certes tenue le 2 février dernier mais il est toujours possible de faire une demande d’inscription pour votre enfant au sein de notre établissement, il nous reste des places dans certaines classes.

     

    Entretien réalisé par Sophie Guiroy, Londres, Mai 2017

     

    Pour aller plus loin:

    http://www.lyceeinternational.london/

     

     

Education

 

Additional Information

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