Scolarité anglaise

Avenue des Ecoles/Be-Konnect invité à la conférence de rentrée de Londres Accueil

Le 3 octobre dernier, s'est tenue à Londres, sous l'égide de Londres Accueil, une conférence sur le thème de "Bien vivre à Londres"

 

Avenue des Ecoles/Be-Konnect était de la partie pour présenter les différents systèmes scolaires à Londres, les comprendre en saisir les opportunités.

La soixantaine de parents présents ont ainsi pu, ravis, être renseignés sur les Ecoles françaises, bilingues et anglaises.

" Qu'est ce qu'une école homologuée?" "Une école conventionnée?".

 Toutes ces questions complexes et qui pourtant impactent le parcours scolaire de nos enfants à Londres ont pu être éclaircies.

Les parents ont aussi pu repartir avec les idées plus claires sur la variété des écoles bilingues à leur disposition et surtout sur la très grande diversité des écoles anglaises.

Plus de mystère désormais sur ce qu'est une "grammar school", sur ce qui différencie le système anglais du système français et surtout sur les bons outils et les questions pertinentes à se poser pour choisir la bonne école pour ses enfants.

 

Si vous, aussi, vous vous posez toutes ces questions, si vous vous interrogez sur quelle école française ou bilingue choisir ou sur l'inscription de vos enfants dans le cursus anglais, vous pourrez trouver votre réponse en contactant Sabine, Marie ou Sophie,via Be- Konnect, à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser..

 

 

Sophie Guiroy-Meunier, octobre 2016

 

 

Education

 

Additional Information

En bref

  • L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

    L'école Les petites étoiles a reçu un "Outstanding" par l'Ofsted en janvier 2017

     
  • Avenue des Ecoles/Be-Konnect invité à la conférence de rentrée de Londres Accueil

    Le 3 octobre dernier, s'est tenue à Londres, sous l'égide de Londres Accueil, une conférence sur le thème de "Bien vivre à Londres"

     
  • Septembre 2015 : nouveau programme en maternelle

    Septembre 2015 : nouveau programme en maternelle

    L’entrée en vigueur de nouveaux programmes pour septembre 2015 pour une école maternellefrançaise « bienveillante »

    Il donne ainsi la priorité à la « mobilisation du langage », particulièrement oral, afin de préparer les jeunes élèves à l’entrée dans l’écrit, ainsi qu’aux activités physiques et artistiques.

    Les premières notions de mathématiques et l’apprentissage des dimensions spatiales et temporelles viennent compléter les priorités de ces nouveaux programmes

     Autant d’évolutions vers ce que l’éducation nationale française appelle une école maternelle « bienveillante », qui doit « donner envie aux enfants ».

    Un regard anglo-saxon enfin posé à l’école. Affaire à suivre sur le terrain.

    Avenue des Ecoles, septembre 2015

     
  • Les bébés bilingues connaissent la grammaire dès 7 mois !

     

    Les bébés bilingues connaissent la grammaire dès 7 mois !

    Avant l'âge d'un an, les nourrissons utilisent la hauteur et la durée des sons pour distinguer deux langues aux structures grammaticales très différentes. Bonne nouvelle pour les couples binationaux, leurs enfants sont capables de comprendre rapidement les deux langues. À l'âge de 7 mois, les bébés évoluant dans un milieu bilingue sont susceptibles d'apprendre rapidement la grammaire de leurs deux langues maternelles. Cette capacité vient d'être mise en évidence par des scientifiques du Laboratoire de psychologie de la perception (université Paris-Descartes/CNRS/ENS) et de l'université de British Columbia. Source : Anne Jeanblanc, Le Point.fr, 17.02.2013

     

     

     

     
  • Ecrire correctement les chiffres

    Ecrire correctement les chiffres

    “Maths - It's as easy as 1... 2... 3”. Ten Town characters help young children learn their numbers. Let's see the website http://www.tentown.co.uk. When the autor started his career as a Year 2 teacher he was concerned by how many children could not write numbers correctly. It is not easy to teach multiplying by three when a child has not yet mastered writing the figure… Source: Marilyn Sweet, TES magazine, 11.01.2013.